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题名/责任者:

英语认知教学语法:理论与应用/林正军著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5213-4820-0/CNY64.90

载体形态项:

240页:图;23cm

丛编项:

外语学科中青年学者学术创新丛书

个人责任者:

林正军 著

学科主题:

英语-语法-研究

中图法分类号:

H314

一般附注:

本书系国家社会科学基金项目“英语认知教学语法的构建与应用研究”(13AYY010) 结项成果, 受中央高校基本科研业务费专项资金资助 (supported by the Fundamental ResearchFunds for the Central Universities), 由北京外国语大学资助学术著作出版

书目附注:

有书目 (第227-240页)

提要文摘附注:

本书分为十六章。第一至四章探讨认知语法与认知教学语法。第五至九章涉及词素 (最简构式)、词汇构式、复杂词汇构式、短语构式和习语构式的认知教学语法研究。第十和十一章讨论句构式的认知教学语法研究。第十二至十五章为超越词、句语法现象的认知教学语法研究。第十六章从认知语言学的核心思想“体认语言观”的宏观视域, 探讨外语 (语法) 教学的理念与思路, 外语教学无法回避语法问题, 语法教学以语言教学为载体, 语法教学的目的是帮助学生学习语言本体知识和语言使用知识。

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