珠海科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

英语阅读教学理论与实践/王丹著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5130-5716-5/CNY58.00

载体形态项:

224页:肖像;24cm

个人责任者:

王丹, 1978- 著

学科主题:

英语-阅读教学-教学研究

中图法分类号:

H319.37

责任者附注:

王丹，任职于中国人民武装警察部队学院，从事大学英语教育工作十八年。一直秉承“德高为师、身正为范”的座右铭，积极投身于教学工作的同时，将科研与教学相融合，实现“教学相长”，至今已完成译著《如何进行基本的心理辅导及沟通》，主持并参与科研项目多个，独立公开发票论文二十余篇，其中发表在中文核心期刊上的论文4篇，被CPCI_SSH检索的论文6篇，并五次获得学院科研成果奖。

书目附注:

有书目 (第213-224页)

提要文摘附注:

本书主要结合作者多年丰富的一线实践教学经验，在分析当今中国英语阅读教学现状的基础上，阐述英语阅读理论的同时，讲解如何设计阅读教学活动，并举例介绍如何指导学生掌握阅读策略，提高阅读能力，用以提高改进英语阅读教学。

使用对象附注:

大、中、小学英语教师及社会英语培训机构的英语教师；英语教育学专业学生；有兴趣研究英语教学相关问题的专业人士；有计划从事英语教育相关工作的人士；英语课程设计者或其它教学管理人士；其它爱好英语教育或相关人士。

豆瓣简介：