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题名/责任者:

孩子如何学习/(美) 艾莉森·高普尼克, 安德鲁·梅尔佐夫, 帕特里夏·库尔著/Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff, Patricia K. Kuhl 林文韵, 杨田田译

出版发行项:

杭州:浙江人民出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-213-09307-4/CNY69.90

载体形态项:

219页:图;23cm

统一题名:

Scientist in the crib

丛编项:

天生学习家系列

个人责任者:

高普尼克 (Gopnik, Alison) 著

个人责任者:

梅尔佐夫 (Meltzoff, Andrew N.) 著

个人责任者:

库尔 (Kuhl, Patricia K.) 著

个人次要责任者:

林文韵 译

个人次要责任者:

杨田田 译

学科主题:

婴幼儿心理学-学习心理学

中图法分类号:

B844.12

中图法分类号:

G442

责任者附注:

艾莉森·高普尼克, 国际公认的儿童学习与发展研究领域, 首位从儿童意识角度深刻剖析学问题的心理学家。安德鲁·梅尔佐夫, 国际著名儿童发展专家, 华盛顿大学学习与脑科学研究所联合主任。帕特里夏·库尔, 世界知名言语发展专家, 华盛顿大学学习与脑科学研究所联合主任等职。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书作者是美国加州大学伯克利分校的心理学和哲学教授, 她从认知科学的三个新的领域讨论了婴儿和幼儿是如何学到新知识的, 以及父母是如何教会他们的。学习动机是我们最重要的本能。本书为我们揭示了婴儿大脑的奥秘。

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