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题名/责任者:

批判与重构:人的形象重塑及其教育意义探索/岳伟著

出版发行项:

武汉:华中师范大学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5622-3828-7/CNY25.00

载体形态项:

342页;21cm

其它题名:

人的形象重塑及其教育意义探索

丛编项:

华大博雅.教育哲学研究丛书

个人责任者:

岳伟 著

学科主题:

教育-研究

中图法分类号:

G40

书目附注:

有书目 (第324-340页)

提要文摘附注:

本书从时代背景出发，通过对现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识。在此基础上，本书对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了深入的剖析，并指出它们深层的一致性在于本质主义思维方式。从思维方式的变革入手，本书对人的生成性形象及其教育意义进行了诠释。

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