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题名/责任者:

人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法:learning strategies, teacher efficiencies, and a vision for an artificial intelligence future/(美) 马特·米勒著/Matter Miller 侯雯洁译

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5153-7012-5/CNY49.00

载体形态项:

134页:图;22cm

统一题名:

AI for educators : learning strategies, teacher efficiencies, and a vision for an artificial intelligence future

其它题名:

从作业设计、个性化学习到创新评价方法

个人责任者:

米勒 (Miller, Matter) 著

个人次要责任者:

侯雯洁 译

学科主题:

人工智能-应用-教学研究

中图法分类号:

G434

责任者附注:

马特?米勒, 他在K-12教育领域广受欢迎, 身为一名作家、教育演讲家、教育技术倡导者, 他一直鼓励教师用创意解放教学, 倡导在课堂中融入技术, 致力于提高教育工作者的教学效率, 为学生创造更多印象深刻的学习体验。

提要文摘附注:

本书描述了学生将面临的未来图景, 帮助教育工作者基于长远眼光, 正视技术重塑教学的可能性。作者为教育工作者提供了帮助学生应对未来、解决问题的方式。全书共分8章, 主要内容包括: 人工智能革命何以改变教学 ; 构想人工智能集成教室等。

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