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题名/责任者:

跨学科项目式学习:36个科学教育案例/(美) 琳达·弗洛绍尔编 陈一彬, 李娟译

版本说明:

第2版

出版发行项:

北京:电子工业出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-121-47235-0/CNY85.00

载体形态项:

20, 281页:图;26cm

统一题名:

Bringing STEM to the elementary classroom

其它题名:

36个科学教育案例

个人责任者:

弗洛绍尔 (Froschauer, Linda) 编

个人次要责任者:

陈一彬 译

个人次要责任者:

李娟 译

学科主题:

学前教育-教学研究

学科主题:

小学-教学研究

中图法分类号:

G612

中图法分类号:

G6622.0

一般附注:

世纪波

出版发行附注:

由NSTA授权出版

相关题名附注:

原文题名取自版权页

责任者附注:

陈彬, 北京师范大学教育博士、心理学硕士。曾任中学教师、小学校长, 为践行教育理念, 自己创办七所幼儿园。李娟, TESOL专家资质 (全满分)、商务英语口笔译中级资质、小托福系培训教师、演讲与思辨教练资质, 国内小学生文学术葛首创者等。

提要文摘附注:

本书是美国老师在幼儿园和小学课堂开展跨学科项目式教学的案例, 36个科学教育实践, 讲解不同学生在不同年级如何开展跨学科教学。

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