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题名/责任者:

国际汉语文化教学标准研究/张利满著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5203-7241-1/CNY78.00

载体形态项:

209页:图;24cm

个人责任者:

张利满 著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

H195.3

责任者附注:

张利满, 女, 东北师范大学国际汉学院副教授, 博士生导师。毕业于北京大学对外汉语教育学院, 获语言学及应用语言学博士学位, 师从张英教授, 专注于汉语作为第二语言文化教学及跨文化交际研究。

书目附注:

有书目 (第189-209页)

提要文摘附注:

制定国际汉语文化教学标准, 不仅是文化教学本身也是整个国际汉语教学学科规范化、科学化、系统化的必然要求。本书以“国际汉语文化教学标准”为研究对象, 其含义是“在国际汉语教学中, 规范或衡量文化教学与学习的准则与尺度”。作者搜集整理了美国、欧洲二语文化教学理论和具体标准 (如美国《21世纪外语学习标准》及各州标准、《欧洲语言共同参考框架: 学习、教学、评估》及各国相应标准), 在此基础上, 结合国际汉语教学实际, 分析了文化教学取得的成就与存在的问题, 提出了制定国际汉语文化教学标准所应遵循的理论基础与实践方向。

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