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题名/责任者:

课堂教学能力训练/主编陈时见, 李俐

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-04-059275-7/CNY32.80

载体形态项:

212页:图;26cm

丛编项:

师范生教学能力训练系列教材

个人责任者:

陈时见 主编

个人责任者:

李俐 主编

学科主题:

课堂教学-教学法-高等师范院校-教材

中图法分类号:

G424.21

书目附注:

有书目 (第199-201页)

提要文摘附注:

本书根据教师课堂教学能力的基本内涵, 结合当前教学实际需求及未来教学发展趋势, 设计了教学理解能力、教学组织能力、资源整合能力、学习评价能力和教学反思能力等五个项目的学习内容。在具体项目内容的组织时采取理论学习和实践反思相结合的方式, 依次安排了阅读与思考、案例与评析、实作与反思三个学习活动。学习活动立足教学原理、紧扣课堂实际、聚焦能力主题、遵循发展规律, 力图使师范生或教师通过学习活动切实有效地提升教学能力。

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