珠海科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

全民阅读时代青少年数字阅读行为研究/刘婧, 常李艳著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-307-24300-2/CNY98.00

载体形态项:

318页:图 (部分彩图);24cm

个人责任者:

刘婧 著

个人责任者:

常李艳 著

学科主题:

青少年-电子图书-阅读-研究

中图法分类号:

G255.75

责任者附注:

刘婧, 南京大学管理学博士, 南京邮电大学管理学院副教授, 硕士生导师, 美国波特兰州立大学访问学者。江苏省通信学会技术经济与管理现代化专业委员会委员, 中国图书馆学会会员, 南京邮电大学高质量发展评价研究院研究员。近年来主要从事儿童阅读、数字阅读、智慧图书馆与图书馆文旅等方向的研究。常李艳, 南京大学管理学博士, 盐城师范学院副教授。近年来主要从事数字阅读、科学评价、智慧图书馆等方向的研究。

书目附注:

有书目 (第278-318页)

提要文摘附注:

本书从阅读障碍与身体缺陷阅读、阅读方法技巧工具及材料、阅读早期教育、阅读治疗及图书馆阅读影响与指导、影响阅读和主要因素探讨等方面对国内外青少年阅读研究进行梳理总结, 并在此基础上提出本书的研究重点。理论基础模型研究与问卷设计部分, 以元认知理论、社会支持理论、多媒体学习理论、有效使用理论为理论基础, 借鉴了技术接受模型、整合性科技接受使用模型与信息系统成功模型, 对15位青少年的数字阅读需求、支持及意愿等进行详细了解, 构建了青少年数字阅读意愿影响因素模型、青少年数字阅读平台使用意愿及有效使用意愿影响因素模型。

豆瓣简介：