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题名/责任者:

幼儿教师获得感的形成机制与培养研究/周炎根, 刘贤敏, 乔虹著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-305-27704-7/CNY58.00

载体形态项:

204页:图;26cm

个人责任者:

周炎根 著

个人责任者:

刘贤敏 著

个人责任者:

乔虹 著

学科主题:

幼教人员-师资培养-研究

中图法分类号:

G615

一般附注:

江苏省社会科学基金项目 (2021150018)“幼儿教师获得感的形成机制及培养研究”研究成果

责任者附注:

周炎根, 男, 江苏泰州人, 博士, 教授, 常熟理工学院师范学院副院长、校学前教育研究中心主任, 南京师范大学研究生导师。中国心理学会会员、江苏省心理学会理事、常熟市孤独症协会名誉理事长。刘贤敏, 女, 汉族, 硕士, 副教授, 主要研究方向为教育心理学。乔虹, 女, 副教授, 江苏省高校青蓝工程优秀青年骨干教师。

书目附注:

有书目 (第189-204页)

提要文摘附注:

本书在建构幼儿教师获得感内涵和结构的基础上, 确立幼儿教师获得感的测评指标, 编制幼儿教师获得感测评问卷, 实施大样本调查, 以揭示我国幼儿教师获得感的现状; 基于以上, 探讨幼儿教师获得感和其他因素之间的关系, 探究具有不同获得感的幼儿教师在行为和心理方面的差异, 从而揭示幼儿教师获得感的形成机制, 提出相应的教育对策, 为幼儿教师获得感的培养与干预提供实证依据。

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