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题名/责任者:

混合教学模式下的学前音乐教育教学研究/张媛著

出版发行项:

长春:吉林出版集团股份有限公司,2022

ISBN及定价:

978-7-5731-2555-2/CNY68.00

载体形态项:

212页;24cm

个人责任者:

张媛 著

学科主题:

音乐课-教学研究-学前教育

中图法分类号:

G613.5

一般附注:

广西高等教育本科教学改革重点课题

责任者附注:

张媛, 南宁师范大学教育科学学院学前教育系副主任, 高级奥尔夫音乐指导师, 国家心理咨询师,家 庭教育咨询指导师。

书目附注:

有书目 (第210-212页)

提要文摘附注:

本书共七章, 在第一章中详尽分析了高校学前音乐教育教学现状, 在第二章中具体解析了高校学前音乐教育施行混合教学模式的必要性, 在第三章中系统地分析了高校学前音乐混合式教学的开展基础, 在第四章中充分分析了混合教学模式在学前音乐教育中的应用思路, 在第五章中基于教学实践经验分析了混合教学模式在高校学前音乐教学中的落实策略, 在第六章中系统地阐明了高校落实混合教学模式时的注意事项, 最后在第七章中介绍了混合教学模式的教育效果检验途径。

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