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题名/责任者:

教育共同体:家庭、学校、社区共育实践指南:how student, family, and community partnerships advance engagement and achievement in diverse classrooms/(美) 黛比·扎卡里安, 米歇尔·希尔维斯通著/Debbie Zacarian, Michael Silverstone 赵丽琴译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5760-4868-1/CNY59.80

载体形态项:

11, 171页:图;23cm

统一题名:

In it together : how student, family, and community partnerships advance engagement and achievement in diverse classrooms

其它题名:

家庭、学校、社区共育实践指南

丛编项:

大夏书系.西方教育前沿

个人责任者:

扎卡里安 (Zacarian, Debbie) 著

个人责任者:

希尔维斯通 (Silverstone, Michael) 著

个人次要责任者:

赵丽琴 译

学科主题:

学校教育-合作-家庭教育

中图法分类号:

G459

责任者附注:

黛比·扎卡里安 (Debbie Zacarian), 教育学博士, 黛比·扎卡里安协会创始人, 马萨诸塞州北安普敦教育服务协会英语教育和学生成就促进中心创办主任, 马萨诸塞大学阿默斯特分校临床教师。米歇尔·希尔维斯通 (Michael Silverstone), 自1998年以来一直是马萨诸塞州的一名全职小学教师。赵丽琴, 心理学博士、教授。毕业于北京师范大学心理学院, 现为北京工业大学教学名师、研究生教育教学督导组专家。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书揭示了课堂、学校、家庭和社区系统是如何对学生的学习、成绩以及学校改进目标的实现产生强烈影响的, 这是急需加以考察并做出解释的问题, 本书旨在寻找这些问题的答案--通过建立相互联系的课堂共同体的努力来提供系统的方法, 以构建学习与参与的支持联盟。

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