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题名/责任者:

艺术类研究生培养模式创新研究/李玲飞著

出版发行项:

北京:中国书籍出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5068-8234-7 精装/CNY95.00

载体形态项:

248页:图;25cm

丛编项:

中国书籍学术之光文库

个人责任者:

李玲飞 著

学科主题:

艺术-研究生教育-人才培养-研究-中国

中图法分类号:

J

一般附注:

2020年度国家社科基金艺术学重大项目“新时代中国动画艺术知识体系创新研究”(项目编号: 20ZD20)子课题“中国动画艺术知识体系创新背景下动画专业教育模式改革研究”的阶段性成果

书目附注:

有书目 (第150-158页)

提要文摘附注:

本书第一章从艺术类研究生培养的研究缘起入手，对现有的关于“艺术类研究生”教育文献进行梳理，并对本书的几个核心概念做了界定。第二章回顾了自1949年起我国研究培养的历程演进，进而对我国艺术类研究生的培养历程进行梳理，并结合时代技术和媒介变革的大环境，提出媒介变革让艺术形式和内容边界趋于同化，影响着艺术的创作、接受及传播，并推动了审美活动和艺术活动的嬗变。第三章阐述了艺术类研究生培养的实践价值。第四章从理论层面对艺术类研究生培养模式的内涵进行了理论的探索。第五章对艺术类研究生培养过程进行梳理，提出艺术类研究生培养应该坚持“专业性”“实践性”和“创造性”原则。第六章针对目前艺术类研究生导师队伍建设进行思考。第七章对艺术类研究生的联合培养机制问题进行探索。第八章对艺术类研究生培养的评价体系进行探讨。

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