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题名/责任者:

课程思政视阈下案例教学德育价值探析:公共关系学案例示范/王力, 余苏珍著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5194-5975-8 精装/CNY95.00

载体形态项:

224页;25cm

其它题名:

公共关系学案例示范

丛编项:

思想政治教育研究文库

个人责任者:

王力, 1980- 著

个人责任者:

余苏珍, 1982- 著

学科主题:

公共关系学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

C912.31

一般附注:

《公共关系学》江西高校“课程思政”示范课程 (kcsz19025), 江西省精品在线开放课程 (2019-1-0057), 江西省线下一流本科课程, 江西省高校育人共享计划课程 江西省教育科学规划项目《基于“获得感”的专业课程思政育人机制创新与实践 (20YB240)》 江西中医药大学“1050青年人才工程”, 江西中医药大学案例教学法本土化研究与实践教学团队, 江西中医药大学《公共关系学》“金课”课程

责任者附注:

王力, 男, 1980年生, 江西中医药大学经济与管理学院教师, 副教授, 硕士生导师, 公共事业管理专业负责人, 卫生管理教研室主任, 中国高等教育学会公共关系专业委员会理事。江西普通本科高校“金牌教师”, 江西中医药大学“教学名师”“教学标兵”。主要从事公共关系、卫生管理方面的教学与研究。余苏珍, 女, 1982年生, 南昌工学院商务贸易学院教师, 副教授, 电子商务专业负责人, 南昌工学院教学指导委员会专家, SYB创业培训讲师, 物流管理1+X职业技能证书高级培训师, 中国高等教育学会公共关系专业委员会会员。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书在以往受学生欢迎的案例教学的基础上, 为实现“知识传递”与“价值引导”的有机融合, 尝试完善案例教学的伦理性和意识形态性, 赋予案例教学更多的情感价值和理性渗透。案例采集的内容上除了注重与教学内容吻合性、针对性之外, 充分考虑课程德育教育目标融合的准确性与契合性, 并且判断学生的认同性和可接受性。本书整理的案例仅是根据前期教学的经验和积累, 以及时事的变化与发展所列, 具有典型性和时代性特征, 每篇案例着重分析其思政教育意义及适用于融合的知识点, 以贯彻全方位育人的教育理念。

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