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题名/责任者:

动机视角下大学生英语学习的品行研究/周小兰著

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5607-7573-9/CNY58.00

载体形态项:

206页:图;24cm

并列正题名:

Study of college non-English majors' EFL learning conduct from the perspective of motivation

个人责任者:

周小兰 著

学科主题:

大学生-英语-语言学习-研究

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

国家社科基金后期资助项目 (20FYYB015) 研究成果

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

书目附注:

有书目 (第183-204页)

提要文摘附注:

本书融合了语言学、管理学与教育学等跨学科思维, 将大学生英语学习品行视为个体追求学业成就的动机行为, 基于成就目标理论提出内在动机与条件情境相依的理论模型, 从内因与外因、心理与情境、个人与组织等方面综合构建外语学习品行的动机干预模式。为获取真实数据, 本书采用多个数理统计工具, 利用纵向追踪、实验对比和问卷调查等方法验证动机干预思路的科学性与可行性, 旨在为外语教学管理与实践者针对不良品行应对、良好品行养成, 以及自下而上地营造良性学习生态等议题, 提供全新的外语教学研究范式、研究框架及操作启示。

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