- 题名/责任者:
- 审美视野下的教学理解/高细媛著
- 出版发行项:
- 武汉:华中师范大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5622-6069-1/CNY35.00
- 载体形态项:
- 280页;24cm
- 丛编项:
- 华大博雅学术文库
- 丛编项:
- 美术文化研究丛书
- 个人责任者:
- 高细媛, 1969- 著
- 学科主题:
- 教学活动-审美分析
- 中图法分类号:
- G424.2
- 书目附注:
- 有书目 (第271-278页)
- 提要文摘附注:
- 本书是以美学角度审视教学的一本专著。作者通过审美视角对教学进行理解，以教师行为及学生行为中“做”与“受”的统一为切入点认识教学活动中对立统一的美学特征，并充分利用教学活动中各种对立因素培养学生的完美人性，促进学生的全面发展。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G424.2/1 | C001310851 | 2013 |  文科阅览区(三楼)
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可借 | |
| G424.2/1 | C001310852 | 2013 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 总服务台 |
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