MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：60
- 题名/责任者:
- 教师行动研究策略/高耀明, 李萍著
- 出版发行项:
- 上海:学林出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-80730-576-7/CNY20.00
- 载体形态项:
- 120页:图;23cm
- 个人责任者:
- 高耀明 著
- 个人责任者:
- 李萍 (语文教师) 著
- 学科主题:
- 教师-行为科学-研究
- 中图法分类号:
- G451.6
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目 (第114-118页)
- 提要文摘附注:
- 本书从教师隐性知识显性化的视角，结合作者的研究实践和国内外研究案例，揭示了教师行动研究的特征，描述了行动研究的资料收集技术，分析了行动研究过程的操作要领，希望能为中小学教师在学校情景中开展行动研究提供一种可以参照的策略路径和操作框架。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G451.6/21 | C001119329 | 2008 |  文科阅览区(三楼)
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可借 | 总服务台 |
| G451.6/21 | C001119330 | 2008 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | |
| G451.6/21 | C001119331 | 2008 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | |
| G451.6/21 | C001119332 | 2008 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 总服务台 |
| G451.6/21 | C001119333 | 2008 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 总服务台 |
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