- 题名/责任者:
- 目标本位教学设计:编写教案指南:a practical guide to instructional planning for trainers/(美) 斯蒂芬·耶伦著 白文倩, 任露铭译
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-6784-5/CNY25.00
- 载体形态项:
- 177页;24cm
- 其它题名:
- 编写教案指南
- 丛编项:
- 当代前沿教学设计译丛
- 丛编项:
- 梦山书系
- 个人责任者:
- 耶伦 (Yelon, Stephen) 著
- 个人次要责任者:
- 白文倩 译
- 个人次要责任者:
- 任露铭 译
- 学科主题:
- 教学设计
- 中图法分类号:
- G42
- 一般附注:
- 教育部国家精品共享资源、课程立项项目《教学理论与设计》建设成果
- 书目附注:
- 有书目 (第174-175页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要介绍了目标本位教学的导入、展开、结束三个环节，并讨论了针对四种不同知识类型（技能、事实、概念、原理）如何编写教案。全书案例丰富、可操作性强，十分适合新教师，是一本建立在教学设计最新理论基础之上的教师备课手册。
- 使用对象附注:
- 适用于教育研究人员、教育工作者及相关读者。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G42/7 | C001393333 | 2015 |  文科阅览区(三楼)
|
可借 | 文科阅览区(三楼) |
显示全部馆藏信息