MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:38
- 题名/责任者:
- 0-3岁婴幼儿活动方案:陪孩子一起成长的游戏书:activities to support development in infants, toddlers, and two-year olds/Sally Goldberg 贾晨, 李靓, 陈卫译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-3908-9/CNY58.00
- 载体形态项:
- xix, 242页;24cm
- 统一题名:
- Fun baby learning games : activities to support development in infants, toddlers, and two-year olds
- 其它题名:
- 陪孩子一起成长的游戏书
- 个人责任者:
- 戈德堡 (Goldberg, Sally) 著
- 个人次要责任者:
- 贾晨 译
- 个人次要责任者:
- 李靓 译
- 个人次要责任者:
- 陈卫 译
- 学科主题:
- 婴幼儿-早期教育
- 中图法分类号:
- G61
- 责任者附注:
- 萨莉·戈德堡 (Sally Goldberg), 教育学教授、作者以及杂志作家。贾晨, 新西兰奥克兰大学幼儿教育在读博士生, 研究方向为婴幼儿教师的领导力。李靓, 英国基尔大学硕士, 美国婴幼儿保育项目 (PITC) 受训讲师。陈卫, 北京小花玩舍日托中心创办人, 小德兰婴幼儿教育研究院院长。
- 责任者附注:
- 责任者规范汉译姓: 戈德堡
- 书目附注:
- 有书目 (第233-242页)
- 提要文摘附注:
- 本书是一本适合0-3岁婴幼儿教育工作者和广大的婴幼儿家长看的书。通过游戏培养0-3岁婴幼儿的身体运动、想象力、创造力等, 既是教师工作的重点, 也是我国《托育机构保育指导大纲 (试行)》明确提出的要求。本书共三部分, 包含八章内容, 以婴幼儿的年龄阶段进行划分, 从认知、运动、社会性-情感、语言和自尊这五大领域出发阐述了每个年龄段婴幼儿的发展特点与能力水平, 进而有针对性地呈现活动方案, 且每个活动方案均包括活动材料、背景信息、相关研究以及操作步骤。全书将理论与实践结合, 案例丰富, 要点明确。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G61/40 | C001627369 | 2022 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G61/40 | C001627370 | 2022 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
| G61/40 | C001627371 | 2022 | 文科阅览区(三楼)
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可借 | 文科阅览区(三楼) |
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