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题名/责任者:

数智时代的教材建设与国家知识管理机制/陈霜叶, 雷浩编著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5760-5570-2/CNY58.00

载体形态项:

116页:图;26cm

并列正题名:

Textbook and national knowledge management mechanism in the AI-digital era

丛编项:

课程研究前沿

个人责任者:

陈霜叶 编著

个人责任者:

雷浩 编著

学科主题:

教材建设-文集

学科主题:

知识管理-文集

中图法分类号:

G423.3-53

中图法分类号:

G302-53

责任者附注:

陈霜叶, 华东师范大学教育学部副主任, 课程与教学研究所教授、博士生导师。雷浩, 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所副所长, 教授, 博士生导师, 国家重大人才工程青年学者。主要从事课程改革与教材使用, 教学设计等研究。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以“数智时代的教材建设与国家知识管理机制”为主题, 围绕数智时代对教材建设提出的新要求和新挑战进行了深入探讨。本书内容包括数智时代的知识与教材理论探索、数智时代的教材编制与表达、数智时代的教材学探索、数智时代的教材认知与学习、数智时代教材研究的多学科方法、数智时代落实教材建设国家事权的关键机制、数智时代“什么知识最有价值”、扎根中国大地的高质量教材建设经验、数智时代教材建设的国际比较等前沿问题。

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