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题名/责任者:

教师教育:从自为走向自觉/贺祖斌等著

出版发行项:

桂林:广西师范大学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-5633-7131-0/CNY40.00

载体形态项:

[22], 293页;24cm

丛编项:

教师发展哲学研究丛书

个人责任者:

贺祖斌 著

学科主题:

中小学-师资培养-研究

中图法分类号:

G635.12

书目附注:

有书目 (第284-291页)

提要文摘附注:

本书站在教师教育变革的立场, 探讨了教师教育自觉的存在, 并深入研究和分析了高师院校的改革、教师教育专业化的转向、教师教育一体化的建构、教师教育信息化的提升、教师资格制度的探究、教师教育政策的演变等。

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